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Schulen der Sekundarstufe I wie auch ihre Ansätze zur Gesundheitsförderung haben viele Gesichter. Dies zeigen die teilnehmenden Schulen im Wettbewerb 2010 eindrücklich. Die Fachjury hatte die schwere Aufgabe, aus den vielen guten Einsendungen Preisträger zu ermitteln und dabei den unterschiedlichen Bedingungen der Schulen gerecht zu werden.
Kollegien in anderen Schulen zu ermutigen und von guten Beispielen zu lernen, sind wichtige Ziele des Deutschen Präventionspreises. Mit der vorliegenden Auswahl sollen über die nominierten Schulen hinaus möglichst unterschiedliche Ansätze veröffentlicht werden. Dabei geht es nicht in erster Linie darum, neue Ideen vorzustellen, sondern darum, wie Ideen oder Programme ganz konkret in den Schulalltag integriert werden können. Zudem stehen manche der Angebote auch als Beispiele für viele andere, die so oder in ähnlicher Weise arbeiten.
Selbstverständlich können die Kurzportraits nur einen kleinen Einblick in die gesundheitsförderliche Arbeit der Schulen vermitteln. Die hier vorgestellten Schulen bieten deshalb an, andere kollegial zu beraten. Der Teufel steckt bekanntlich im Detail. Unter jedem Text finden Sie daher eine Ansprechperson, die zu Voraussetzungen, einzelnen Schritten, guten Erfahrungen oder auch möglichen Stolpersteinen Auskunft geben kann. Schön, wenn Sie die Gelegenheit zum kollegialen Austausch für sich nutzen.
Sich und andere verstehen lernen – hier sind Projektideen mit dem Ziel der Lebenskompetenzförderung zu den Themen Soziales Lernen, Umgang mit Konflikten, Gewaltprävention, Sexualaufklärung, Umgang mit Sucht oder Vorbereitung auf den Beruf zusammengefasst. Unter dem Titel „Mädchen sind anders. Jungen auch“ finden sich einige Idee für eine gendersensible Arbeit.
Die Beteiligung von Schülerinnen und Schülern an Entscheidungen und der Weiterentwicklung der Schule war für den Wettbewerb bedeutend. Die Beispiele unter der Rubrik „Beteiligung ernst nehmen“ machen deutlich, wie Beteiligung von Kindern und Heranwachsenden auf ganz unterschiedlichen Ebenen aussehen kann. Weiterhin haben wir Praxisanregungen für die Zusammenarbeit mit Eltern, zur Gestaltung von Räumen in der Schule, zu Ernährungskonzepten, zur Bewegung und zur Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern zusammengetragen.
Ausgewählte Projektbeispiele aus der Sekundarstufe I finden Sie auch hier!
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Bewerbung
26.10.2009 bis 11.01.2010
Bewertung durch die Jury
12.01.2010 bis 07.03.2010
Bekanntgabe der Nominierten und Schulbesuche
ab 08.03.2010
Preisverleihung
Juni 2010
Dokumentation
ab Juni 2010
